Keterbukaan kepada Pengalaman

Keterbukaan kepada Pengalaman menggambarkan satu dimensi gaya kognitif yang membezakan orang yang imaginatif dan kreatif daripada orang yang praktikal dan konvensional.

Orang yang terbuka mempunyai sifat ingin tahu dari segi intelek, menghargai seni dan peka terhadap keindahan. Berbanding orang yang tertutup, mereka cenderung lebih sedar akan perasaan sendiri. Mereka juga cenderung berfikir dan bertindak secara individualistik dan tidak mengikut kebiasaan. Golongan intelektual biasanya mendapat skor tinggi bagi Keterbukaan kepada Pengalaman; oleh itu, faktor ini juga pernah dinamakan Budaya atau Intelek.

Walau bagaimanapun, Intelek mungkin lebih wajar dianggap sebagai satu aspek keterbukaan kepada pengalaman. Skor Keterbukaan kepada Pengalaman hanya berkait secara sederhana dengan tempoh pendidikan dan skor ujian kecerdasan standard.

Satu lagi ciri gaya kognitif yang terbuka ialah kebolehan berfikir dalam bentuk simbol dan abstraksi yang jauh daripada pengalaman konkrit. Bergantung pada kebolehan intelek khusus seseorang, kognisi simbolik ini boleh muncul dalam bentuk pemikiran matematik, logik atau geometri, penggunaan bahasa secara artistik dan metafora, penggubahan atau persembahan muzik, atau salah satu daripada pelbagai seni visual dan seni persembahan.

Orang yang mendapat skor rendah bagi keterbukaan kepada pengalaman cenderung mempunyai minat yang sempit dan biasa. Mereka lebih menyukai perkara yang mudah, terus terang dan jelas berbanding perkara yang rumit, samar-samar dan halus. Mereka mungkin memandang seni dan sains dengan curiga, menganggap bidang ini sukar difahami atau tidak berguna secara praktikal. Orang yang tertutup lebih menyukai perkara yang biasa berbanding perkara baharu; mereka konservatif dan menentang perubahan.

Keterbukaan sering digambarkan sebagai lebih sihat atau lebih matang oleh ahli psikologi, yang kebanyakannya sendiri terbuka kepada pengalaman. Namun, gaya berfikir yang terbuka dan tertutup sama-sama berguna dalam persekitaran yang berbeza. Gaya intelek orang yang terbuka mungkin sesuai untuk seorang profesor, tetapi kajian menunjukkan bahawa pemikiran tertutup berkait dengan prestasi kerja yang lebih baik dalam kerja kepolisan, jualan dan beberapa pekerjaan perkhidmatan.

Imaginasi

Bagi individu yang imaginatif, dunia sebenar sering terasa terlalu hambar dan biasa. Mereka yang mendapat skor tinggi pada skala ini menggunakan fantasi sebagai cara untuk mencipta dunia yang lebih kaya dan menarik. Mereka yang mendapat skor rendah lebih berpandukan fakta daripada fantasi.

Minat seni

Mereka yang mendapat skor tinggi pada skala ini mencintai keindahan, sama ada dalam seni atau alam semula jadi. Mereka mudah terlibat dan tenggelam dalam pengalaman seni dan alam. Mereka tidak semestinya terlatih atau berbakat dalam seni, walaupun ramai yang begitu. Ciri utama skala ini ialah minat terhadap, dan penghargaan kepada, keindahan semula jadi dan buatan manusia. Mereka yang mendapat skor rendah kurang peka dari segi estetik dan kurang berminat terhadap seni.

Kepekaan emosi

Individu yang tinggi dalam kepekaan emosi mudah mengenali dan menyedari perasaan mereka sendiri. Mereka yang mendapat skor rendah kurang sedar akan perasaan sendiri dan cenderung tidak meluahkan emosi secara terbuka.

Semangat mencuba

Mereka yang mendapat skor tinggi bagi semangat mencuba tidak sabar untuk mencuba aktiviti baharu, mengembara ke negara asing dan merasai pengalaman yang berbeza. Mereka mendapati perkara yang biasa dan rutin membosankan, malah sanggup mengambil jalan lain untuk pulang ke rumah semata-mata kerana ia berbeza. Mereka yang mendapat skor rendah cenderung berasa tidak selesa dengan perubahan dan lebih suka rutin yang biasa.

Intelek

Intelek dan minat seni ialah dua aspek terpenting dan utama dalam keterbukaan kepada pengalaman. Mereka yang mendapat skor tinggi bagi Intelek gemar bermain dengan idea. Mereka berfikiran terbuka terhadap idea baharu dan luar biasa, serta suka berbahas tentang isu intelektual. Mereka seronok dengan teka-teki, permainan minda dan soalan yang mencabar otak. Mereka yang mendapat skor rendah bagi Intelek lebih suka berurusan dengan manusia atau benda berbanding idea. Mereka menganggap latihan intelektual sebagai membuang masa. Intelek tidak harus disamakan dengan kecerdasan. Intelek ialah gaya intelektual, bukan kebolehan intelektual, walaupun mereka yang mendapat skor tinggi bagi Intelek mencatat skor yang sedikit lebih tinggi dalam ujian kecerdasan standard berbanding individu yang rendah Inteleknya.

Liberalisme

Liberalisme psikologi merujuk kepada kesediaan untuk mencabar autoriti, adat dan nilai tradisional. Dalam bentuknya yang paling ekstrem, liberalisme psikologi malah boleh mencerminkan permusuhan terang-terangan terhadap peraturan, simpati kepada pelanggar undang-undang, dan kegemaran terhadap kekaburan, huru-hara dan ketidakteraturan. Golongan konservatif psikologi pula lebih menyukai keselamatan dan kestabilan yang datang daripada mematuhi tradisi. Liberalisme dan konservatisme psikologi tidak sama dengan fahaman politik, tetapi pastinya mendorong individu ke arah parti politik tertentu.