Big Five i klasseværelset og i teamet

Sådan bruger lærere, undervisere og kursusledere den gratis Big Five-test i undervisningen: del ét link uden tilmelding, sammenlign en klasse eller et team på op til 100 personer, tal om resultaterne, og hold alles data private.

Senest opdateret 14. november 2026

Denne oversættelse er lavet automatisk og kan indeholde fejl.

Big Five-testen bruges i psykologiundervisning, lederkurser, teamdage og karrierevejledning over hele verden. Intet på dette websted ligger bag et login, og det gør det nemt at bruge med en gruppe: ét link, ingen konti, ingen e-mails og et resultat, som hver enkelt kan læse på egen hånd. Denne side samler det, du skal bruge for at køre testen med en klasse eller et team.

Et færdigt undervisningsforløb på 45 minutter

Åbn undervisningsforløbet om Big Five (på engelsk) til gymnasiet og de videregående uddannelser. Det indeholder en tidsplan, otte slides med lærernoter og et arbejdsark, der kan printes. Eleverne undersøger personlighed og kritisk tænkning med egne resultater eller opdigtede profiler, uden at de behøver dele personlige resultater.

Hvorfor Big Five egner sig til undervisning

  • Det er den model, forskningen bruger. Femfaktormodellen er den mest undersøgte personlighedsmodel, og spørgsmålene kommer fra International Personality Item Pool (IPIP), den samme åbne spørgsmålsbank, som forskere bruger. Læs mere på Om testen.
  • Gratis og uden tilmelding. Deltagerne skal ikke have en konto og oplyser hverken navn eller e-mail. Testen tager cirka 10 minutter for 120 udsagn.
  • Findes på mere end 40 sprog, så en blandet gruppe kan tage den på det sprog, hver enkelt læser bedst, og stadig sammenligne resultater.
  • Open source. Både koden og spørgsmålene er åbne, så eleverne kan se præcis, hvordan en score beregnes.

Del testen med din gruppe

Kopiér linket nedenfor, og sæt det ind dér, hvor gruppen allerede er: Google Classroom, Canvas, Moodle, Teams, itslearning, Lectio, en e-mail eller et slide. Linket åbner testen på dette sprog og fortæller os kun, at besøget kom fra en lærers eller kursusleders link.

Knap med tid? Den hurtige personlighedstest har 24 spørgsmål og tager cirka tre minutter. Den fulde IPIP-NEO-300 har 300 udsagn til dem, der vil have den mest detaljerede profil.

Sammenlign gruppen

Det nemmeste er et gruppelink. Giv gruppen et navn, og du får to links: ét til deltagerne og ét til selve sammenligningen.

Hver deltager åbner linket, tager testen og skriver det navn, vedkommende vil vises med. Resultatet går automatisk ind i gruppen. Med op til ti personer får alle deres egne søjler på hvert træk. Med flere får du en teamtabel, som du kan sortere efter et hvilket som helst træk, plus en opsummering af, hvor gruppen ligner hinanden, hvor den adskiller sig mest, og hvem der ligger tættest på gruppens gennemsnit. Linket til sammenligningen kan deles med gruppen eller beholdes for dig selv.

Vil du hellere indsamle resultaterne selv? Bed hver deltager kopiere linket til sit resultat (knappen »Kopiér link« øverst på resultatsiden) og sende det til dig. Åbn derefter Sammenlign, og tilføj én person ad gangen: et navn og resultatlinket, op til 100 personer. De navne, du skriver, gemmes sammen med sammenligningen og vises for alle, der åbner den, så brug fornavne, initialer eller koder, hvis den skal deles.

Se, hvordan det ser ud med et team på otte og en gruppe på 24.

At tale om resultaterne

Nogle indgange, der gør samtalen bedre:

  • Træk, ikke typer. Ingen »er en ekstrovert«. Alle har en placering på hver af de fem skalaer, og de fleste ligger i midten på de fleste af dem.
  • Ingen score er bedre end en anden. Høj samvittighedsfuldhed hjælper med deadlines og kan stå i vejen for at improvisere. Artiklerne om trækkene forklarer hvert træk med dets fordele og omkostninger: åbenhed, samvittighedsfuldhed, ekstroversion, venlighed og neuroticisme.
  • Percentiler er en sammenligning, ikke en dom. Resultatet viser, hvor en score ligger blandt de flere hundrede tusinde, der har taget den samme test, opdelt på køn og aldersgruppe, hvis deltageren vælger det.
  • Det er frivilligt at dele. Lad deltagerne selv afgøre, om deres resultat skal med i gruppesammenligningen. Nogle vil hellere læse det alene, og det er et lige så godt udfald.
  • Et print hjælper. »Download som PDF« på resultatsiden giver en ren printversion til noter og diskussion.

Privatliv og alder

  • Webstedet spørger aldrig om navn, e-mail eller konto. Et resultat gemmes under et tilfældigt id, og linket er den eneste vej tilbage til det. Detaljerne står på Privatliv.
  • Deltagerne kan slette deres eget resultat fra resultatsiden, i den browser de tog testen i.
  • Testen er lavet til voksne og henvender sig ikke til børn under 13 år. Teenagere kan tage den, men personligheden er stadig under udvikling i den alder, så se resultatet som et øjebliksbillede.
  • Deltagelse er frivillig, og deltagerne vælger selv det navn, de vises med; sig til dem, inden de går i gang, at fornavne eller kaldenavne er nok.
  • Alle i en gruppe kan fjerne deres eget navn og resultat fra gruppen på gruppesiden og slette selve resultatet fra resultatsiden. Når et resultat slettes, ødelægger det ikke gruppen: de andre vises stadig.
  • Del kun deltagerlinket med gruppen. Alle, der har det, kan tilføje sig selv. Du kan slette hele gruppen når som helst fra sammenligningssiden, i den browser du oprettede den i.
  • Hvis du indsamler resultatlinks fra deltagerne, skal du følge din institutions regler for personoplysninger. Et resultatlink er en personoplysning, så længe det kan knyttes til en person.

Forskning og studieprojekter

IPIP-spørgsmålene er offentlig ejendom, så studerende kan bruge dem i egne projekter. Hvis du indsamler data til forskning, bør du hente spørgsmålene direkte fra IPIP og stå for din egen dataindsamling, så du har kontrol over dataene. Scoringen er dokumenteret på Om testen, og kildekoden ligger på GitHub.

Andre tests, der passer til en time

Alle de andre tests følger samme opskrift: gratis, åbne, uden tilmelding. I undervisningen er det oftest disse, der er aktuelle:

Vi anbefaler at holde de helbredsrelaterede screeninger (ADHD, angst, autisme, udbrændthed) ude af klasseværelset. De er lavet til privat refleksion, ikke til gruppesituationer.

Spørgsmål

Skriv til bigfive-test@rubynor.com. Vi vil gerne høre, hvordan du bruger testen, og hvad der ville gøre den mere nyttig i undervisningen.