Big Five im Unterricht und im Team

Der Big-Five-Test wird weltweit im Psychologieunterricht, in Führungskursen, Team-Workshops und in der Berufsberatung eingesetzt. Nichts auf dieser Website liegt hinter einem Login. Das macht den Einsatz in einer Gruppe einfach: ein Link, keine Konten, keine E-Mails und ein Ergebnis, das jede Person für sich lesen kann. Diese Seite fasst zusammen, was Sie für den Einsatz in einer Klasse oder einem Team brauchen.

Eine fertige Unterrichtsstunde von 45 Minuten

Unterrichtsentwurf zu den Big Five öffnen (auf Englisch) für die Sekundarstufe II und die Hochschule. Er enthält einen Zeitplan, acht Folien mit Hinweisen für die Lehrkraft und ein Arbeitsblatt zum Ausdrucken. Die Lernenden beschäftigen sich mit Persönlichkeit und kritischem Denken anhand eigener Ergebnisse oder fiktiver Profile, ohne persönliche Ergebnisse teilen zu müssen.

Warum sich die Big Five für den Unterricht eignen

• Es ist das Modell, mit dem die Forschung arbeitet. Das Fünf-Faktoren-Modell ist das am besten untersuchte Persönlichkeitsmodell, und die Fragen stammen aus dem International Personality Item Pool (IPIP), demselben offenen Itempool, den Forschende verwenden. Mehr dazu unter Über den Test.
• Kostenlos und ohne Anmeldung. Die Teilnehmenden brauchen kein Konto und geben weder Namen noch E-Mail-Adresse an. Der Test dauert bei 120 Aussagen etwa 10 Minuten.
• In mehr als 40 Sprachen verfügbar, sodass eine gemischte Gruppe den Test jeweils in der Sprache machen kann, die jede Person am besten liest, und die Ergebnisse trotzdem vergleichbar sind.
• Open Source. Code und Fragen sind offen, sodass Lernende genau nachvollziehen können, wie ein Wert berechnet wird.

Den Test mit Ihrer Gruppe teilen

Kopieren Sie den Link unten und fügen Sie ihn dort ein, wo Ihre Gruppe ohnehin ist: Google Classroom, Canvas, Moodle, Teams, itslearning, Lectio, eine E-Mail oder eine Folie. Der Link öffnet den Test in dieser Sprache und verrät uns nur, dass der Besuch über den Link einer Lehrkraft oder Kursleitung kam.

Wenig Zeit? Der kurze Persönlichkeitstest umfasst 24 Fragen und dauert etwa drei Minuten. Der vollständige IPIP-NEO-300 hat 300 Aussagen für alle, die das detaillierteste Profil möchten.

Die Gruppe vergleichen

Am einfachsten geht es mit einem Gruppenlink. Geben Sie der Gruppe einen Namen, und Sie erhalten zwei Links: einen für die Teilnehmenden und einen für den Vergleich selbst.

Name der Gruppe

Gruppenlink erstellen

Jede teilnehmende Person öffnet den Link, macht den Test und gibt den Namen ein, unter dem sie erscheinen möchte. Das Ergebnis wird automatisch in die Gruppe aufgenommen. Bei bis zu zehn Personen erhält jede Person eigene Balken für jedes Merkmal. Bei mehr Personen erhalten Sie eine Teamtabelle, die sich nach jedem Merkmal sortieren lässt, sowie eine Zusammenfassung, worin sich die Gruppe ähnelt, worin sie sich am stärksten unterscheidet und wer dem Gruppendurchschnitt am nächsten liegt. Den Link zum Vergleich können Sie mit der Gruppe teilen oder für sich behalten.

Möchten Sie die Ergebnisse lieber selbst einsammeln? Bitten Sie alle Teilnehmenden, den Link zu ihrem Ergebnis zu kopieren (die Schaltfläche „Link kopieren“ oben auf der Ergebnisseite) und Ihnen zu schicken. Öffnen Sie dann Vergleichen und fügen Sie eine Person nach der anderen hinzu: einen Namen und den Ergebnislink, bis zu 100 Personen. Die eingegebenen Namen werden mit dem Vergleich gespeichert und allen angezeigt, die ihn öffnen. Verwenden Sie daher Vornamen, Initialen oder Codes, wenn der Vergleich geteilt werden soll.

So sieht es mit einem Team von acht und einer Gruppe von 24 aus.

Über die Ergebnisse sprechen

Einige Einordnungen, die das Gespräch besser machen:

• Merkmale, keine Typen. Niemand „ist ein Extravertierter“. Jede Person hat eine Position auf jeder der fünf Skalen, und die meisten liegen bei den meisten Merkmalen in der Mitte.
• Kein Wert ist besser als ein anderer. Hohe Gewissenhaftigkeit hilft bei Fristen und kann beim Improvisieren im Weg stehen. Die Artikel zu den Merkmalen erklären jedes Merkmal mit seinen Vorzügen und Kosten: Offenheit, Gewissenhaftigkeit, Extraversion, Verträglichkeit und Neurotizismus.
• Perzentile sind ein Vergleich, kein Urteil. Das Ergebnis zeigt, wo ein Wert unter den Hunderttausenden liegt, die denselben Test gemacht haben, auf Wunsch der teilnehmenden Person nach Geschlecht und Altersgruppe.
• Teilen ist freiwillig. Überlassen Sie den Teilnehmenden die Entscheidung, ob ihr Ergebnis in den Gruppenvergleich eingeht. Manche lesen es lieber allein, und auch das ist ein gutes Ergebnis.
• Ein Ausdruck hilft. „Als PDF herunterladen“ auf der Ergebnisseite liefert eine saubere Druckversion für Notizen und Diskussion.

Datenschutz und Alter

• Die Website fragt nie nach Namen, E-Mail-Adresse oder Konto. Ein Ergebnis wird unter einer zufälligen ID gespeichert, und der Link ist der einzige Weg dorthin zurück. Die Einzelheiten stehen unter Datenschutz.
• Die Teilnehmenden können ihr eigenes Ergebnis auf der Ergebnisseite löschen, in dem Browser, in dem sie den Test gemacht haben.
• Der Test ist für Erwachsene gemacht und richtet sich nicht an Kinder unter 13 Jahren. Jugendliche können ihn machen, aber die Persönlichkeit entwickelt sich in diesem Alter noch. Betrachten Sie das Ergebnis daher als Momentaufnahme.
• Die Teilnahme ist freiwillig, und die Teilnehmenden wählen selbst den Namen, unter dem sie erscheinen. Sagen Sie ihnen vor Beginn, dass Vornamen oder Spitznamen genügen.
• Jede Person in einer Gruppe kann den eigenen Namen und das eigene Ergebnis auf der Gruppenseite entfernen und das Ergebnis selbst auf der Ergebnisseite löschen. Das Löschen eines Ergebnisses zerstört die Gruppe nicht: Die anderen werden weiterhin angezeigt.
• Teilen Sie den Beitrittslink nur mit der Gruppe. Wer ihn hat, kann sich selbst hinzufügen. Sie können die gesamte Gruppe jederzeit auf der Vergleichsseite löschen, in dem Browser, in dem Sie sie erstellt haben.
• Wenn Sie Ergebnislinks von Teilnehmenden einsammeln, beachten Sie die Regeln Ihrer Einrichtung für personenbezogene Daten. Ein Ergebnislink ist ein personenbezogenes Datum, solange er einer Person zugeordnet werden kann.

Forschung und Studienprojekte

Die IPIP-Items sind gemeinfrei, sodass Studierende sie in eigenen Projekten verwenden können. Wenn Sie Daten für die Forschung erheben, beziehen Sie die Items direkt von IPIP und führen Sie Ihre eigene Datenerhebung durch, damit Sie die Kontrolle über die Daten haben. Die Auswertung ist unter Über den Test dokumentiert, und der Quellcode liegt auf GitHub.

Weitere Tests, die sich für eine Unterrichtsstunde eignen

Alle anderen Tests folgen demselben Ansatz: kostenlos, offen, ohne Anmeldung. Im Unterricht kommen diese am häufigsten vor:

• HEXACO, eine Sechs-Faktoren-Alternative zum Vergleich mit den Big Five.
• Berufsinteressen für Beratung und Berufsorientierung.
• Charakterstärken als positive, diskussionsfreundliche Ergänzung.
• Logisches Denken, wenn es um Fähigkeiten statt um Persönlichkeit geht.

Wir empfehlen, die gesundheitsbezogenen Screenings (ADHS, Angst, Autismus, Burnout) nicht im Unterricht einzusetzen. Sie sind für die private Reflexion gedacht, nicht für Gruppensituationen.

Fragen

Schreiben Sie an bigfive-test@rubynor.com. Wir freuen uns zu hören, wie Sie den Test einsetzen und was ihn für den Unterricht nützlicher machen würde.