Apertura alle esperienze

L'apertura alle esperienze descrive una dimensione dello stile cognitivo che distingue le persone fantasiose e creative da quelle convenzionali e con i piedi per terra.

Le persone aperte sono intellettualmente curiose, apprezzano l'arte e sono sensibili alla bellezza. Tendono ad essere, rispetto alle persone chiuse, più consapevoli dei loro sentimenti. Tendono a pensare e ad agire in modi individualistici e anticonformisti. Gli intellettuali tipicamente ottengono un punteggio elevato in apertura alle esperienze; di conseguenza, questo fattore è stato anche chiamato cultura o intelletto.

Tuttavia, l'intelletto è probabilmente meglio considerato come un aspetto dell'apertura all'esperienza. I punteggi sull'apertura alle esperienze sono solo modestamente correlati agli anni di istruzione e ai punteggi dei test standard di intelligenza.

Un'altra caratteristica dello stile cognitivo aperto è la facilità di pensare in simboli e astrazioni lontane dall'esperienza concreta. A seconda delle capacità intellettuali specifiche dell'individuo, questa cognizione simbolica può assumere la forma di pensiero matematico, logico o geometrico, uso artistico e metaforico del linguaggio, composizione o esecuzione musicale, o una delle molte arti visive o dello spettacolo.

Le persone con bassi punteggi in apertura alle esperienze tendono ad avere interessi ristretti e comuni. Preferiscono le cose semplici, dirette e ovvie a quelle complesse, ambigue e sottili. Possono guardare alle arti e alle scienze con sospetto, considerando questi sforzi come astrusi o di nessuna utilità pratica. Le persone chiuse preferiscono la familiarità alla novità; sono conservatrici e resistenti al cambiamento.

L'apertura è spesso presentata come più sana o più matura dagli psicologi, che sono spesso essi stessi aperti all'esperienza. Tuttavia, stili di pensiero aperti e chiusi sono utili in ambienti diversi. Lo stile intellettuale della persona aperta può servire bene a un professore, ma la ricerca ha dimostrato che il pensiero chiuso è correlato a prestazioni lavorative superiori nel lavoro di polizia, nelle vendite e in una serie di occupazioni di servizio.

Immaginazione

Per gli individui fantasiosi, il mondo reale è spesso troppo semplice e ordinario. Chi ha un punteggio alto in questa scala usa la fantasia come modo di creare un mondo più ricco e interessante. Quelli con un punteggio basso sono più orientati ai fatti che alla fantasia.

Interesse artistico

Le persone con un punteggio elevato su questa scala amano la bellezza, sia nell'arte che nella natura. Si lasciano facilmente coinvolgere e assorbire da eventi artistici e naturali. Non hanno necessariamente una formazione o un talento artistico, anche se molte lo hanno. Le caratteristiche che definiscono questa scala sono l'interesse e l'apprezzamento per la bellezza naturale e artificiale. Le persone con un punteggio basso mancano di sensibilità estetica e di interesse per le arti.

Emotività

Le persone con un alto livello di emotività hanno un buon accesso ai propri sentimenti e ne sono consapevoli. Le persone con un punteggio basso sono meno consapevoli dei propri sentimenti e tendono a non esprimere apertamente le loro emozioni.

Spirito d'avventura

Le persone con un alto punteggio in spirito d'avventura sono desiderose di provare nuove attività, viaggiare in terre straniere e sperimentare cose diverse. Trovano la familiarità e la routine noiose, e fanno una strada diversa per tornare a casa solo perché è diversa. Le persone con un punteggio basso tendono a sentirsi a disagio con il cambiamento e preferiscono le routine familiari.

Intelletto

L'intelletto e gli interessi artistici sono i due aspetti più importanti e centrali dell'apertura alle esperienze. Chi ottiene punteggi alti in intelletto ama giocare con le idee. È aperto a idee nuove e insolite e ama discutere di questioni intellettuali. Si diverte con indovinelli, enigmi e rompicapi. Le persone con un basso punteggio in intelletto preferiscono avere a che fare con persone o cose piuttosto che con le idee, e considerano gli esercizi intellettuali una perdita di tempo. L'intelletto non dovrebbe essere equiparato all'intelligenza. L'intelletto è uno stile intellettuale, non una capacità intellettuale, anche se chi ottiene punteggi alti in intelletto ottiene risultati leggermente migliori di chi ottiene punteggi bassi nei test d'intelligenza standardizzati.

Liberalismo

Il liberalismo psicologico si riferisce alla disponibilità a sfidare l'autorità, le convenzioni e i valori tradizionali. Nella sua forma più estrema, il liberalismo psicologico può arrivare a rappresentare aperta ostilità verso le regole, simpatia per chi infrange la legge e amore per l'ambiguità, il caos e il disordine. I conservatori psicologici preferiscono la sicurezza e la stabilità date dalla conformità alla tradizione. Il liberalismo e il conservatorismo psicologici non coincidono con l'affiliazione politica, ma certamente inclinano gli individui verso certi partiti politici.