Интерес к искусству: почему у некоторых людей бегут мурашки от музыки?

По радио начинается песня. Припев нарастает, голос срывается ровно в нужном месте — и вдруг вы чувствуете, как по шее и рукам пробегает дрожь. Кожа покрывается мурашками.

Человек рядом с вами песню почти не замечает.

Почему музыка, картина или пейзаж буквально физически трогают одних людей, а других оставляют более или менее равнодушными?

Отчасти ответ может крыться в том, что психологи называют интересом к искусству. В модели Big Five это одна из шести граней открытости опыту. Она описывает, насколько человек ценит искусство и красоту и насколько легко погружается в эстетические переживания — и в искусстве, и в природе.

Что такое интерес к искусству?

Название может ввести в заблуждение. Эта грань не о том, рисуете ли вы, играете ли на музыкальном инструменте или хорошо ли разбираетесь в истории искусства. Она о том, насколько много значит для вас красота и насколько сильно вы на неё откликаетесь.

Люди с высоким баллом часто узнают себя в следующем:

• Вы считаете, что искусство важно — не как украшение, а как нечто значимое.
• Вы замечаете красоту в том, мимо чего другие проходят: свет на стене, форму дерева, удачно построенную фразу.
• Вы можете полностью погрузиться в музыку, фильм или пейзаж.
• Вам нравятся поэзия, музеи, концерты или театр.
• Сильные эстетические переживания могут отзываться у вас в теле.

Высокий балл не означает, что вы художественно одарены или имеете соответствующее образование, хотя у многих людей с высоким баллом это так. И речь не о хорошем или плохом вкусе.

Главное здесь не то, что вам нравится, а то, насколько важна для вас красота и насколько глубоко вы её впускаете.

Мурашки — примета открытости во всём мире

Дрожь, которую многие чувствуют при прослушивании музыки, часто называют эстетическим ознобом, или фриссоном (от французского frisson — «трепет»).

Исследователь личности Роберт Маккрей заметил, что одно-единственное утверждение в широко используемом личностном тесте — о том, испытывал ли человек такую дрожь, — было одним из лучших индикаторов открытости опыту в американских выборках.

Затем он изучил данные из 51 культуры, собранные в крупном международном проекте. В большинстве из них то же утверждение вновь оказалось одним из лучших индикаторов открытости. Само явление удалось выразить на всех изученных языках.

Маккрей пришёл к выводу, что эстетический озноб, по-видимому, — универсальное эмоциональное переживание и один из самых явных признаков открытой личности.

Дело не в том, какую музыку вы любите

Если мурашки связаны с открытостью, может быть, всё дело просто в том, что открытые люди слушают более сложную музыку — классику или джаз?

Именно это проверили в исследовании 2011 года. Молодые люди отвечали на вопросы о мурашках, личности, музыкальных предпочтениях и привычках слушать музыку. Открытость опыту оказалась самым сильным предиктором того, как часто у людей бегут мурашки от музыки.

Открытость действительно предсказывала предпочтение более вдумчивых и сложных жанров. Но выбор жанра, в свою очередь, мурашек не предсказывал. Значение имело то, как люди взаимодействуют с музыкой в повседневной жизни: у тех, кто слушал её чаще и больше её ценил, мурашки появлялись чаще.

Иными словами, мурашки вызывает не ваш плейлист, а то, как вы слушаете.

Хотите узнать больше о музыкальных вкусах? Прочитайте, что ваш музыкальный вкус говорит о вашей личности.

Измерено в лаборатории, а не только со слов участников

Слабое место многих исследований в том, что они опираются на то, что люди сообщают о себе сами. Поэтому в исследовании 2016 года попытались вызвать мурашки напрямую.

Сто студентов прошли личностный тест, а затем прослушали пять музыкальных фрагментов, выбранных потому, что они часто вызывают у людей мурашки. Исследователи регистрировали мурашки и по самоотчётам, и по кожной проводимости — физиологическому показателю возбуждения.

У тех, кто набрал больше баллов по открытости, мурашки появлялись чаще. Связь сохранялась и для черты в целом, и для пяти из шести граней открытости, включая грань, наиболее близкую к интересу к искусству. Исследователи предполагают, что внимательность при прослушивании может иметь большее значение, чем считалось раньше.

Что происходит в мозге?

В классическом исследовании с нейровизуализацией 2001 года участники приносили собственную музыку, которая неизменно вызывала у них мурашки. Когда озноб усиливался, менялась активность в областях мозга, связанных с вознаграждением, эмоциями и возбуждением.

Это те же системы, которые откликаются на другие сильные удовольствия, например на еду и секс. Личность в этом исследовании не измеряли, но оно показывает, что сильные эстетические переживания — не просто дело вкуса. Они задействуют одни из самых базовых наших систем.

Ценить искусство — не то же самое, что его создавать

Легко предположить, что люди с высоким интересом к искусству сами должны быть творческими или художественно одарёнными. Исследования дают более тонкую картину.

Исследование 2016 года с участием 1035 человек показало, что открытость — в смысле вовлечённости в восприятие, фантазию, эстетику и эмоции — предсказывала творческие достижения в искусстве. Более интеллектуальная сторона черты, интеллект, напротив, предсказывала творческие достижения в науке.

Так что связь между эстетической открытостью и художественными достижениями существует. Но эта грань измеряет интерес и отзывчивость, а не мастерство. Можно быть глубоко тронутым концертом, не умея сыграть ни ноты, а искусный мастер может относиться к красоте вполне практично.

Интерес к искусству — это и не эмоциональность, которая касается осознания своих чувств в целом, а не именно отклика на искусство и красоту.

Что означает высокий или низкий балл?

Высокий интерес к искусству

Красота для вас важна, и вы легко погружаетесь в искусство, музыку и природу. Возможно, вы стремитесь попасть на концерты, выставки или в живописные места и сильно реагируете, когда что-то вас трогает.

Вы также можете быть чувствительнее к некрасивой или хаотичной обстановке, и вам труднее не обращать на неё внимания.

Низкий интерес к искусству

Вы относитесь к искусству и эстетике более практично. Вам может нравиться хороший фильм или песня, но вы не ищете искусства ради него самого, и оно редко вызывает у вас физический отклик.

Это не значит, что вам не хватает чувств или глубины. Многие люди с низким баллом находят смысл в другом — в людях, практической работе, спорте или решении конкретных задач.

Оба описания говорят о типичных склонностях, а не о правилах, которые действуют в любой ситуации.

В повседневной жизни

• На работе: люди с высоким баллом часто ценят эстетику в окружении и в своей работе — от хорошо оформленной презентации до аккуратного кода. Дизайн, культура и коммуникации могут быть для них естественными сферами.
• В отношениях: различия здесь обычны и редко становятся проблемой. Помогает делиться впечатлениями на условиях друг друга: один раз сходить на концерт, а в другой — на футбол.
• Дома: интерьер, освещение и музыка могут значить для людей с высоким баллом больше, чем способны понять другие.
• В свободное время: прогулки на природе, музеи, концерты и чтение — типичные источники удовольствия для людей с высоким баллом.

Может ли интерес к искусству меняться?

Личность довольно стабильна, но не неизменна. Крупный метаанализ 2006 года показал, что открытость опыту в среднем растёт в подростковом и юношеском возрасте и снижается в пожилом.

Исследование 2011 года подсказывает практический вывод: открытость с мурашками связывало именно то, как люди взаимодействуют с музыкой. Это говорит о том, что привычки могут иметь значение. Многие обнаруживают, что их интерес к искусству растёт по мере того, как они узнают его лучше:

• Слушайте музыку активно, ничем больше одновременно не занимаясь.
• Сходите на выставку с экскурсоводом или аудиогидом, который объяснит, на что вы смотрите.
• Прочитайте короткое стихотворение медленно, вслух.
• Замечайте, что кажется вам красивым в повседневном окружении.

Но заставлять себя незачем. Низкий интерес к искусству — совершенно нормальный способ быть собой.

Часто задаваемые вопросы

Нормально ли, что от музыки у меня никогда не бегут мурашки?

Да. Эстетический озноб испытывают не все, и это не признак того, что с вами что-то не так. Исследования говорят о том, что мурашки связаны с открытостью и с тем, насколько активно человек слушает, а не с тем, насколько он ценит музыку в целом.

Нужно ли быть творческим человеком, чтобы получить высокий балл?

Нет. Эта грань измеряет интерес к искусству и красоте и отзывчивость на них, а не художественный талант или образование.

Значит ли высокий балл, что у меня хороший вкус?

Нет. Эта грань ничего не говорит о том, какое искусство или какая музыка вам нравится, — только о том, насколько много значат для вас искусство и красота.

Как измеряют интерес к искусству в тесте Big Five?

Наш тест основан на опроснике IPIP-NEO-120, где каждая грань измеряется четырьмя утверждениями. Для интереса к искусству они касаются того, верите ли вы в важность искусства, замечаете ли красоту в том, чего другие могут не заметить, а также — с обратной оценкой — того, что вы не любите поэзию и не любите ходить в художественные музеи. Воспринимайте балл как указание на закономерность, а не как полное описание вашей личности.

Узнайте свой результат

Интерес к искусству — лишь одна из шести граней открытости опыту. Можно иметь высокий балл здесь и при этом низкий — по воображению или либерализму.

Пройдите тест Big Five и посмотрите на свой полный профиль со всеми 30 гранями.

Источники

• McCrae, R. R. (2007). Aesthetic chills as a universal marker of openness to experience. Motivation and Emotion, 31(1), 5–11.
• Nusbaum, E. C. & Silvia, P. J. (2011). Shivers and timbres: Personality and the experience of chills from music. Social Psychological and Personality Science, 2(2), 199–204.
• Colver, M. C. & El-Alayli, A. (2016). Getting aesthetic chills from music: The connection between openness to experience and frisson. Psychology of Music, 44(3), 413–427.
• Blood, A. J. & Zatorre, R. J. (2001). Intensely pleasurable responses to music correlate with activity in brain regions implicated in reward and emotion. Proceedings of the National Academy of Sciences, 98(20), 11818–11823.
• Kaufman, S. B., Quilty, L. C., Grazioplene, R. G., Hirsh, J. B., Gray, J. R., Peterson, J. B. & DeYoung, C. G. (2016). Openness to experience and intellect differentially predict creative achievement in the arts and sciences. Journal of Personality, 84(2), 248–258.
• Roberts, B. W., Walton, K. E. & Viechtbauer, W. (2006). Patterns of mean-level change in personality traits across the life course: A meta-analysis of longitudinal studies. Psychological Bulletin, 132(1), 1–25.
• Johnson, J. A. (2014). Measuring thirty facets of the Five Factor Model with a 120-item public domain inventory: Development of the IPIP-NEO-120. Journal of Research in Personality, 51, 78–89.