职业兴趣与人格:你喜欢什么,和你是谁同样重要
你的兴趣并不只是你在工作中的人格。兴趣是你最稳定的特质之一,能预测工作满意度、工作表现和人生选择。来参加免费的职业兴趣测试吧。
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简短的回答:你的人格描述的是你通常如何思考、感受和行事。你的兴趣描述的是你喜欢做什么。两者有关联,但远没有大多数人想象的那么紧密。外向的人更常被领导工作吸引,宜人性高的人更常被照顾他人吸引,开放性高的人则更常被艺术和思想吸引。但兴趣是你身上独立的一部分,它在一生中非常稳定,并且能以人格无法做到的方式预测你的职业选择和工作满意度。
你可以通过我们的免费职业兴趣测试了解自己的情况。测试大约需要九分钟。
主要发现
- 兴趣和人格只有部分重叠。即使是最强的关联,也只能解释人与人之间差异的一小部分。
- 最明确的关联是外向性与领导、宜人性与照顾他人,以及开放性与创造和学习。
- 尽责性和神经质与人们觉得哪类工作有趣几乎没有关系。
- 兴趣大约从 18 岁起就变得非常稳定,并在之后几十年里保持不变。兴趣比人格特质更稳定。
- 兴趣能预测工作和学业中的表现与坚持程度,尤其是当工作与你的喜好相符时。
- 在中学毕业时测得的兴趣,能预测十年后的人生结果,而且其预测力超出了智商和大五人格。
- 最大的心理性别差异出现在兴趣上:平均而言,男性更喜欢与物打交道,女性更喜欢与人打交道。
什么是职业兴趣?
职业兴趣是指吸引你的活动和环境。有些人一修理发动机就两眼放光,另一些人则在教学、写作、分析数据或带领团队时最投入。
使用最广泛的模型由心理学家 John Holland(霍兰德)提出。它把兴趣分为六种类型,通常称为 RIASEC:
| 类型 | 喜欢 | 典型职业 |
|---|---|---|
| 现实型(Realistic) | 与工具、机器、植物和动物打交道 | 木匠、机械师、农民 |
| 研究型(Investigative) | 探究、分析和解决问题 | 科学家、程序员、医生 |
| 艺术型(Artistic) | 创作和表达自我 | 设计师、音乐人、作家 |
| 社会型(Social) | 帮助、教导和照顾他人 | 教师、护士、社工 |
| 企业型(Enterprising) | 领导、说服和销售 | 经理、销售人员、政治家 |
| 常规型(Conventional) | 组织、规划和记录跟进 | 会计、行政人员、财务主管 |
本网站的测试采用俄勒冈职业兴趣量表(Oregon Vocational Interest Scales,ORVIS),这是来自国际人格项目库(International Personality Item Pool)的一项免费科学测量工具。它测量八个兴趣领域:领导、组织、助人、创造、分析、动手实践、冒险和求知(语言、书籍和知识)。其中六个与 RIASEC 类型高度对应,冒险和求知则是额外的两个领域。
兴趣和人格的关系有多强?
心理学家在许多研究中比较过兴趣和大五人格。Larson、Rottinghaus 和 Borgen 的一项元分析合并了 24 个样本,发现在六种兴趣类型与五种人格特质之间 30 种可能的关联中,只有少数几种具有一定强度。最明确的是开放性与艺术型和研究型兴趣、外向性与企业型和社会型兴趣,以及宜人性与社会型兴趣。
ORVIS 的研究者也发现了同样的规律。在一个社区样本中,大五人格与八个兴趣领域之间最强的相关如下:
| 人格特质 | 兴趣领域 | 相关系数(r) |
|---|---|---|
| 宜人性 | 助人(帮助他人) | .42 |
| 外向性 | 领导 | .38 |
| 开放性(智识) | 求知 | .34 |
| 开放性(智识) | 创造 | .30 |
| 开放性(智识) | 领导 | .29 |
.40 的相关是一种明确的关联,但这也意味着兴趣上的大部分差异无法用人格来解释。许多内向的人喜欢带领他人,许多宜人性高的人也完全不想从事照护工作。
有两项特质因为几乎无关而格外显眼。尽责性与组织只有微弱的关联(.20),而情绪稳定性(神经质的反面)与所有兴趣领域实际上都没有关系。做事有条理、性情平和,很能说明你如何工作,却很少能说明你想做什么工作。
Mount、Barrick、Scullen 和 Rounds 把兴趣和人格放在一起分析,得出的结论是:最好把两者理解为一个人身上相互关联但彼此独立的部分,它们沿着“与人打交道还是与物打交道”这样的维度组织起来。
兴趣出奇地稳定
你也许以为兴趣会随着每一个新爱好而改变。研究却不这么认为。Low、Yoon、Roberts 和 Rounds 回顾了追踪人们从 12 岁到 40 岁的纵向研究。兴趣在青春期就已具有中等程度的稳定性,在大学阶段(18 到 22 岁)明显变得更加稳定,并在随后的二十年里保持在这一水平。从长期来看,兴趣比人格特质更稳定。
动手实践类和艺术类兴趣最为稳定。科学、社会、企业和文书类兴趣的变化则稍大一些。
这意味着,在十八九岁或之后参加的职业兴趣测试,说明的是你身上持久的东西,而不仅仅是你那一周的心情。Rounds 和 Su 认为,正是这种稳定性,让我们有理由把兴趣看作独立的个人倾向,而不是应用在工作上的人格特质。
兴趣能预测成功吗?
长期以来,雇主忽视兴趣,只关注能力和人格。两项大型元分析表明这是个错误,但它们也揭示了兴趣的局限。
- Nye、Su、Rounds 和 Drasgow 回顾了 60 多年的研究,涉及来自 60 项研究的约 568 个相关系数。兴趣与工作和学业中的表现和坚持程度都有关联。一个人的兴趣与其工作或领域的匹配程度,甚至比单纯的兴趣得分更能预测结果。
- Van Iddekinge、Roth、Putka 和 Lanivich 分析了 74 项研究,得出的数字更为温和。单一兴趣量表对工作表现的预测为 .14,对培训表现的预测为 .26,而且兴趣越高,离职率越低。当兴趣与工作明显相关时,这些关联更强。
换句话说,喜欢一份工作并不能保证你会做得好,但它有帮助,也会让你更有可能留下来。
兴趣预测的是人生,而不只是工作
Stoll 及其同事对 3,000 多名德国中学毕业生进行了十年的追踪。他们在中学毕业时报告的兴趣,预测了之后在工作、人际关系和健康方面九项人生结果中的七项,而且超出了智商和大五人格的预测力。兴趣不只是职业问题,它还塑造着你所构建的人生。
男性、女性,以及物与人
研究者发现的最大心理性别差异不在人格上,而在兴趣上。Su、Rounds 和 Armstrong 在一项涵盖 500,000 多人的元分析中发现,平均而言,男性更喜欢与物打交道,女性更喜欢与人打交道,差异很大,接近一个标准差(d = 0.93)。男性的现实型和研究型兴趣更强,女性的艺术型、社会型和常规型兴趣更强。
ORVIS 的数据也显示出同样的规律:最大的性别差异出现在冒险上,男性的得分高出一个标准差以上,其次是分析(男性较高)和助人(女性较高)。一如既往,这些都是平均值,男女之间有大量重叠。更多内容请阅读我们关于女性与男性人格差异的文章。
如何使用你的结果
- 看前三名,而不是只看第一名。大多数工作结合了好几种兴趣。医生结合了分析和帮助他人;建筑师结合了创造和动手实践。
- 兴趣不等于能力。这项测试衡量的是你会喜欢什么,而不是你会擅长什么。用结果去探索,然后再了解某个领域需要哪些教育和技能。
- 把兴趣和人格结合起来。两者结合起来,比单看任何一方都能说明更多。分析兴趣强、外向性高的人,可能在咨询或科学教学中如鱼得水;兴趣相同但非常内向的人,可能更喜欢做研究或编程。
- 留意你特别热爱的具体事物。宽泛的兴趣领域可能掩盖具体的热情。我们的结果页面还会列出你评为“非常喜欢”的活动,因为它们往往比平均分更能说明问题。
参加测试
免费职业兴趣测试包含 92 项简短的活动和职业。你需要评价自己对每一项的喜欢程度,然后会得到八个兴趣领域的得分、你最强的兴趣,以及与你的画像相匹配的职业。职业建议基于美国劳工部 O*NET 数据库中 900 多种职业的兴趣画像。
然后参加大五人格测试,看看你的人格与你的兴趣如何契合。
参考资料
- Larson, L. M., Rottinghaus, P. J., & Borgen, F. H. (2002). Meta-analyses of Big Six interests and Big Five personality factors. Journal of Vocational Behavior, 61(2), 217–239. doi:10.1006/jvbe.2001.1854
- Low, K. S. D., Yoon, M., Roberts, B. W., & Rounds, J. (2005). The stability of vocational interests from early adolescence to middle adulthood: A quantitative review of longitudinal studies. Psychological Bulletin, 131(5), 713–737. doi:10.1037/0033-2909.131.5.713
- Mount, M. K., Barrick, M. R., Scullen, S. M., & Rounds, J. (2005). Higher-order dimensions of the Big Five personality traits and the Big Six vocational interest types. Personnel Psychology, 58(2), 447–478. doi:10.1111/j.1744-6570.2005.00468.x
- Nye, C. D., Su, R., Rounds, J., & Drasgow, F. (2012). Vocational interests and performance: A quantitative summary of over 60 years of research. Perspectives on Psychological Science, 7(4), 384–403. doi:10.1177/1745691612449021
- Pozzebon, J. A., Visser, B. A., Ashton, M. C., Lee, K., & Goldberg, L. R. (2010). Psychometric characteristics of a public-domain self-report measure of vocational interests: The Oregon Vocational Interest Scales. Journal of Personality Assessment, 92(2), 168–174. doi:10.1080/00223890903510431
- Rounds, J., & Su, R. (2014). The nature and power of interests. Current Directions in Psychological Science, 23(2), 98–103. doi:10.1177/0963721414522812
- Stoll, G., Rieger, S., Lüdtke, O., Nagengast, B., Trautwein, U., & Roberts, B. W. (2017). Vocational interests assessed at the end of high school predict life outcomes assessed 10 years later over and above IQ and Big Five personality traits. Journal of Personality and Social Psychology, 113(1), 167–184. doi:10.1037/pspp0000117
- Su, R., Rounds, J., & Armstrong, P. I. (2009). Men and things, women and people: A meta-analysis of sex differences in interests. Psychological Bulletin, 135(6), 859–884. doi:10.1037/a0017364
- Van Iddekinge, C. H., Roth, P. L., Putka, D. J., & Lanivich, S. E. (2011). Are you interested? A meta-analysis of relations between vocational interests and employee performance and turnover. Journal of Applied Psychology, 96(6), 1167–1194. doi:10.1037/a0024343
