Apertura a experiencias

La apertura a experiencias describe una dimensión del estilo cognitivo que distingue a las personas imaginativas y creativas de las personas prácticas y convencionales.

Las personas abiertas tienen curiosidad intelectual, aprecian el arte y son sensibles a la belleza. En comparación con las personas cerradas, tienden a ser más conscientes de sus sentimientos. Suelen pensar y actuar de forma individualista e inconformista. Los intelectuales suelen obtener una puntuación alta en apertura a experiencias; por eso, este factor también se ha llamado cultura o intelecto.

Este rasgo es una de las cinco dimensiones amplias del modelo Big Five. Este artículo trata el rasgo en sí y sus seis facetas.

No obstante, probablemente lo más acertado sea considerar el intelecto como un aspecto más de la apertura a experiencias. La puntuación en apertura a experiencias solo guarda una relación modesta con los años de educación y con los resultados en las pruebas de inteligencia convencionales.

Otra característica del estilo cognitivo abierto es la facilidad para pensar en símbolos y abstracciones alejados de la experiencia concreta. Según las capacidades intelectuales concretas de cada persona, esta cognición simbólica puede adoptar la forma de pensamiento matemático, lógico o geométrico, de un uso artístico y metafórico del lenguaje, de la composición o interpretación musical, o de alguna de las muchas artes visuales o escénicas.

Las personas con una puntuación baja en apertura a experiencias suelen tener intereses limitados y corrientes. Prefieren lo sencillo, directo y evidente a lo complejo, ambiguo y sutil. Pueden mirar las artes y las ciencias con recelo, considerándolas abstrusas o sin utilidad práctica. Las personas cerradas prefieren lo familiar a lo novedoso; son conservadoras y se resisten al cambio.

Los psicólogos, que a menudo son ellos mismos personas abiertas a experiencias, suelen presentar la apertura como algo más sano o más maduro. Sin embargo, los estilos de pensamiento abierto y cerrado resultan útiles en entornos distintos. El estilo intelectual de la persona abierta puede ser muy útil para un profesor, pero las investigaciones han demostrado que el pensamiento cerrado se relaciona con un mejor desempeño laboral en el trabajo policial, en las ventas y en varias ocupaciones del sector servicios.

Imaginación

Para las personas imaginativas, el mundo real suele ser demasiado simple y corriente. Quienes obtienen una alta puntuación en esta escala usan la fantasía como una forma de crear un mundo más rico e interesante. Quienes obtienen una puntuación baja se orientan más a los hechos que a la fantasía.

Intereses artísticos

Quienes obtienen una alta puntuación en esta escala aman la belleza, tanto en el arte como en la naturaleza. Se implican y se dejan absorber con facilidad por las experiencias artísticas y naturales. No necesariamente tienen formación o talento artístico, aunque muchos lo tendrán. Lo que define esta escala es el interés y el aprecio por la belleza natural y artificial. Quienes obtienen una puntuación baja carecen de sensibilidad estética y de interés por las artes.

Esta faceta estética de la apertura también se nota en la música. Lee qué dice tu gusto musical sobre tu personalidad para ver lo que encuentra la investigación.

Emotividad

Las personas con una alta puntuación en emotividad tienen buen acceso a sus propios sentimientos y son muy conscientes de ellos. Quienes obtienen una puntuación baja son menos conscientes de sus sentimientos y tienden a no expresar sus emociones abiertamente.

Espíritu aventurero

Las personas con una alta puntuación en espíritu aventurero están deseosas de probar nuevas actividades, viajar a otros países y experimentar cosas distintas. Les aburren lo familiar y la rutina, y tomarán un camino distinto para volver a casa solo porque es diferente. Quienes obtienen una puntuación baja tienden a sentirse incómodos con los cambios y prefieren las rutinas conocidas.

Intelecto

El intelecto y los intereses artísticos son los dos aspectos más importantes y centrales de la apertura a experiencias. Quienes obtienen una alta puntuación en intelecto adoran jugar con las ideas. Tienen la mente abierta a ideas nuevas y poco convencionales, y les gusta debatir cuestiones intelectuales. Disfrutan con los enigmas, los rompecabezas y los acertijos. Quienes obtienen una puntuación baja en intelecto prefieren tratar con personas o con cosas antes que con ideas. Consideran los ejercicios intelectuales una pérdida de tiempo. No hay que confundir el intelecto con la inteligencia: el intelecto es un estilo intelectual, no una capacidad intelectual, aunque quienes puntúan alto en intelecto obtienen resultados ligeramente mejores en las pruebas de inteligencia estandarizadas que quienes puntúan bajo.

Liberalismo

El liberalismo psicológico hace referencia a la disposición a cuestionar la autoridad, las convenciones y los valores tradicionales. En su forma más extrema, el liberalismo psicológico puede llegar a ser una hostilidad abierta hacia las normas, simpatía por quienes infringen la ley y gusto por la ambigüedad, el caos y el desorden. Las personas psicológicamente conservadoras prefieren la seguridad y la estabilidad que aporta ajustarse a la tradición. El liberalismo y el conservadurismo psicológicos no equivalen a la afiliación política, pero sin duda inclinan a las personas hacia ciertos partidos políticos.